Na contemporaneidade, a dependência do ambiente digital mostra-se cada vez mais intensificada na nova geração e afetando principalmente o desenvolvimento cognitivo e social. Segundo Marshall Mcluhan, o meio de comunicação influencia a maneira como as pessoas pensam e interagem, evidenciando que a tecnologia transforma não apenas a transmissão das informações, mas também o comportamento social. Diante desse cenário, a superestimulação provocada pelo uso excessivo de telas reduz a capacidade de concentração e favorece a dependência de respostas imediatas, prejudicando o desenvolvimento da memória, do pensamento crítico e da habilidade de resolver problemas. tal cenário pode ser relacionado à canção “admirável chip novo”, da cantora Pitty, que aborda a alienação e a perda de autonomia dos indivíduos, realidade que pode ser observada na exposição precoce de crianças e adolescentes ao meio digital. Outrossim, nota-se a naturalização do uso excessivo das tecnologias pela sociedade, que frequentemente enxerga esse comportamento como algo comum, negligenciando os impactos que essa prática pode causar ao desenvolvimento infantojuvenil. Essa problemática é retratada no filme M3GAN, no qual a convivência entre uma criança e uma inteligência artificial é tratada como uma solução benéfica. Portanto, torna-se evidente o impacto negativo do ambiente digital no cotidiano juvenil, dos fatos supracitados, o Estado em conjunto do ministério da Educação, deve mobilizar a iniciativa em escolas públicas, afim de amenizar o tempo de tela entre os jovens com projetos de passeios escolares, atividades mais dinâmicas em sala de aula, o incentivo da leitura no cotidiano e a criação de bibliotecas em escolas da rede pública.