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Redação corrigida

Os desafios para o combate a desinformação na sociedade brasileira

Redação nota 640 sobre Os desafios para o combate a desinformação na sociedade brasileira 640

Notas por competência

  • Competência 1 — norma culta: 120 pontos

    Há desvios de acentuação, ortografia ('midiatica', 'encotram', 'previnir') e concordância. A estrutura sintática é mediana, com alguns truncamentos que dificultam o ritmo da leitura. Revise com calma após escrever.

  • Competência 2 — compreensão do tema: 160 pontos

    O tema foi totalmente compreendido e a estrutura dissertativa foi respeitada. O repertório de Bauman e da CNN é pertinente e legitimado, mas precisa de um uso mais produtivo para atingir a nota máxima.

  • Competência 3 — argumentação: 120 pontos

    O projeto de texto apresenta falhas. Embora os argumentos existam, eles são expostos de forma limitada. É necessário aprofundar a análise para que o texto demonstre um raciocínio mais crítico e autoral.

  • Competência 4 — coesão textual: 120 pontos

    Você utiliza conectivos, mas há repetições excessivas de palavras e algumas frases estão apenas justapostas. Melhore a coesão intraparágrafo variando suas escolhas linguísticas para tornar o texto mais fluido.

  • Competência 5 — proposta de intervenção: 120 pontos

    Identifiquei 3 elementos: agente (governo/plataformas), ação (criar vídeos/ferramentas) e efeito (mitigar desinformação). Faltaram o detalhamento e o meio/modo de execução bem definidos para alcançar a nota 200.

Texto da redação

O sociólogo Zygmun Bauman, aponta que a rapidez da circulação de informações na sociedade contemporânea pode dificulta em análises mais profundas. Na sociedade Brasileira o excesso de informações tem se tornado um grande problema, visto que muitas pessoas tem compartilhado informações sem antes ver se a fonte é confiavel. Alguns fatores tem contribuído para o aumento da desinformação, como a baixa educação midiática e o uso irresponsável das redes e compartilhamento sem verificação.   Nesse contexto, vale ressaltar que, a baixa educação midiatica tem contribuido para o aumentou da problemática, uma vez que o acesso e compartilhamento a informações tem se tornafo fácil muitas pessoas ainda encotram dificuldades para distinguir se uma notícia é verdadeira ou falsa, pesquis recentes feita pelo jornal CNN brasil apontam que 4 em cada 10 brasileiros afirma ja terem compartilhado fake news. Portanto é notório que métodos de como se previnir a notícias falsas devem ser amplamente divulgados. Somando a isso, o uso irresponsável das redes e compartilhamento sem verificação tem se tornando um problema no cotidiano do povo brasileiro uma vez que muitas pessoas usam as redes sociais para se informar mais se esquecem de verificar se a página que esta compartilhando aquela informação é confiavel e acabam compartilhando a notícia falsa pra outras pessoas. Dese modo as redes devem buscar meios de punir essas paginam que disseminam notícias falsas. Portanto, o governo junto com as plataformas digitais devem criar videos que ensinem os usuários a diferenciar as notícias verdadeiras das falsas e podem, as plataformas digitais podem criar ferramentas que detectam notícias falsas e excluem elas, com o propósito de mitigar a desinformação na sociedade brasileira.

Feedback da correção

O texto aborda a desinformação sob a ótica da falta de educação midiática e da responsabilidade das redes sociais. O aluno propõe intervenções focadas no governo e nas plataformas digitais.

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