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Redação corrigida

EDUCAÇÃO E INTERNET: ENSINO E VIRTUALIDADE"

Redação nota 640 sobre EDUCAÇÃO E INTERNET: ENSINO E VIRTUALIDADE" 640

Notas por competência

  • Competência 1 — norma culta: 160 pontos

    Você domina bem a norma culta e a estrutura sintática. Não houve erros gramaticais graves, o que demonstra um bom nível de escrita. Continue mantendo essa atenção para garantir os 200 pontos nas próximas.

  • Competência 2 — compreensão do tema: 120 pontos

    Você compreendeu o assunto (proteção de dados), mas tangenciou o tema (Educação e Internet). A nota foi limitada pois o eixo educacional não foi desenvolvido, o que é essencial para atingir níveis mais altos.

  • Competência 3 — argumentação: 120 pontos

    O projeto de texto apresenta falhas porque os argumentos não defendem o tema proposto. A organização das ideias é lógica, mas carece de foco no ensino virtual, tornando a argumentação pouco produtiva.

  • Competência 4 — coesão textual: 160 pontos

    Você utiliza bons conectivos entre os parágrafos. Para alcançar a nota máxima, tente variar mais o uso de operadores dentro das frases e evite repetições de palavras próximas, mantendo o texto fluido.

  • Competência 5 — proposta de intervenção: 80 pontos

    Sua proposta apresenta apenas 2 elementos: ação (divulgar/abordar) e agente (Governo). Faltaram o meio/modo, o detalhamento e o efeito esperado para compor a estrutura completa de 200 pontos.

Texto da redação

De acordo com a Constituição Federal de 1988 (CF), é garantia de todos o direito à privacidade, sendo obrigação por parte do Poder Público a proteção face a violação desse dispositivo. Entretanto, vislumbra-se que a realidade ainda encontra-se distante do que se espera, na medida em que diversos são os casos de "vazamentos" de dados pessoais relatados. Logo, medidas são necessárias no combate a problemática em questão. Primeiramente, importante referir que a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) teve importante papel no que toca ao assunto. Isso porque a legislação que entrou em vigor em 2018 passou a distinguir os tipos de dados a serem tratados e a definir quais deles merecem mais atenção e objeto de proteção, como, por exemplo, os dados sensíveis. Nesse viés, também estão previstas na referida lei formas de punição para as empresas que desrespeitarem o mandamento ali expresso, tal como a aplicação de multa ou suspensão total/parcial da atividade de tratamento de dados pelos infratores. Não obstante a regulamentação que significou marco histórico para o Brasil, é notório o desafio para a efetividade prática do direito à proteção de dados pessoais, visto que comuns são as notícias no sentido de que clientes da empresa "Z" ou usuários da plataforma "y" tiveram seus dados expostos e ameaçados por algum tipo de falha no mecanismo de segurança que deveria servir justamente para protegê-los. Logo, urge destacar a importância no que toca ao aperfeiçoamento dos programas que envolvem a segurança dessas empresas, bem como da necessidade de abordar sobre o tema e treinar colaboradores que lidam diretamente com o registro e armazenamento dessas informações, em especial as classificadas como sensíveis de acordo com a LGPD. Sendo assim, inegável que o Estado vem adotando medidas no combate ao problema da violação da proteção de dados, tal como quando da regulamentação da matéria em questão. Entretanto, ainda assim é necessário que o Governo, por meio de políticas públicas, divulgue e aborde sobre a questão em espaços públicos, ofereça cursos gratuitos de treinamento e especializantes para aqueles que trabalham diretamente com dados pessoais e também para aqueles que buscam o aperfeiçoamento profissional. Assim, haverá a conscientização de todos quanto à relevância do tema e o direito fundamental à privacidade e à proteção de dados, consagrados na Carta Maior, serão respeitados.

Feedback da correção

O texto aborda a proteção de dados pessoais e a segurança virtual, focando na aplicação da LGPD, mas falha ao não conectar essas questões ao contexto específico da educação e do ensino virtual.

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