Redação corrigida

fracasso escolar

Redação nota 400 sobre fracasso escolar 400

Notas por competência

Competência 1 — norma culta: 120 pontos
O texto apresenta uma estrutura sintática mediana. Embora não existam erros gramaticais graves, o formato narrativo limita a demonstração da norma culta formal exigida pelo Enem. Foque em construir períodos mais complexos e formais.
Competência 2 — compreensão do tema: 80 pontos
Você tangenciou o tema ao focar na análise de vídeos e não no problema do fracasso escolar. O tipo textual não é dissertativo-argumentativo, o que demonstra uma compreensão limitada da estrutura exigida pela prova.
Competência 3 — argumentação: 80 pontos
O projeto de texto é caótico e rudimentar, pois as informações estão desorganizadas e não há um plano argumentativo claro. Você apenas descreve os vídeos sem desenvolver uma linha de raciocínio autoral e estratégica.
Competência 4 — coesão textual: 80 pontos
Há uma escassez de recursos coesivos interparágrafos e intraparágrafos. O texto não utiliza operadores argumentativos para ligar as ideias, o que dificulta a fluidez e a conexão lógica entre os parágrafos do seu trabalho.
Competência 5 — proposta de intervenção: 40 pontos
A proposta de intervenção está incompleta, apresentando apenas um dos elementos obrigatórios. Faltam agente, ação, meio e detalhamento para que a sua solução seja considerada válida e pontuada dentro do padrão Enem.

Texto da redação

Escolhi essa cena por retratar uma criança diferente das outras e, em vez de receber compreensão, foi pressionada a agir como os demais. A palavra escolhida foi **inclusão**, pois o segundo vídeo, *Animação Ex-ET*, evidencia justamente a ausência dela. Em vez de respeitarem suas características e oferecerem o suporte necessário, tentaram modificar seu jeito de ser. Como essa tentativa não deu resultado, ela acabou sendo transferida para outro lugar. Essa situação se relaciona com o primeiro vídeo, *Uma Perspectiva sobre o Fracasso Escolar – USP*, ao mostrar como a escola pode contribuir para o fracasso escolar quando não reconhece as diferenças entre os estudantes e espera a mesma forma de aprendizagem para todos. Além disso, o vídeo demonstra a importância de acolher as particularidades de cada aluno, adaptando as práticas pedagógicas e diferentes necessidades. Dessa forma, torna-se possível promover uma educação mais inclusiva, valorizando as singularidades em vez de excluí-las.

Feedback da correção

O texto aborda o fracasso escolar sob a perspectiva da exclusão de alunos com ritmos diferentes de aprendizagem, utilizando vídeos como base reflexiva, porém carece de estruturação argumentativa formal.

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