No documentário O Dilema das Redes, é evidenciado que as plataformas digitais utilizam mecanismos capazes de prender a atenção dos usuários por longos períodos. Essa realidade demonstra que, embora o celular possa gerar distrações no ambiente escolar, ele também faz parte do cotidiano dos estudantes e possui potencial para contribuir com a aprendizagem. Assim, mais do que proibir seu uso, é necessário incentivar sua utilização de forma monitorada, conciliando inovação tecnológica e qualidade da educação. Em primeiro lugar, o uso pedagógico do celular amplia as possibilidades de ensino. Por meio dele, os estudantes podem acessar plataformas educacionais, bibliotecas digitais, vídeos e simuladores, tornando as aulas mais dinâmicas e favorecendo a construção do conhecimento. Além disso, a utilização orientada dessas ferramentas aproxima a escola da realidade tecnológica vivenciada pelos jovens, preparando-os para os desafios da sociedade contemporânea. Entretanto, a ausência de regras para a utilização desses dispositivos compromete o processo de aprendizagem. Nesse sentido, a música "Admirável Chip Novo", da cantora Pitty, critica a influência excessiva da tecnologia sobre o comportamento humano, evidenciando como ela pode reduzir a autonomia dos indivíduos. De maneira semelhante, quando utilizados sem orientação, os celulares favorecem distrações constantes, prejudicando a concentração e o rendimento escolar. Dessa forma, torna-se indispensável estabelecer limites para seu uso no ambiente educacional. Portanto, o uso monitorado dos celulares deve ser incentivado nas escolas. Para isso, o Ministério da Educação, órgão responsável pela formulação das políticas públicas educacionais no Brasil, em parceria com as secretarias estaduais e municipais de educação, deve elaborar diretrizes para regulamentar o uso pedagógico desses aparelhos, por meio da capacitação de professores e da criação de protocolos para sua utilização em sala de aula, a fim de transformar esses dispositivos em ferramentas de aprendizagem e reduzir as distrações durante as atividades escolares.