myMentor — Correção com IA para ENEM e Concursos

O myMentor é uma plataforma de correção com IA para redação ENEM e discursiva de concursos. Receba nota por competência ou critério da banca, diagnóstico personalizado e plano de evolução. Comece grátis.

FAUGT DEVELOPMENT LTDA — CNPJ 44.501.136/0001-50

O myMentor não possui vínculo oficial com o INEP, ENEM, bancas examinadoras ou órgãos governamentais.

Redação corrigida

Alternativas para valorizar a cultura nacional.

Redação nota 840 sobre Alternativas para valorizar a cultura nacional. 840

Notas por competência

  • Competência 1 — norma culta: 160 pontos

    Você escreve muito bem! O texto é fluido e fácil de ler. Identificamos pequenos erros como a grafia de 'Ari Barroso' e a colocação pronominal em 'distancia-se'. Com atenção redobrada na revisão final, você alcançará facilmente os 200 pontos.

  • Competência 2 — compreensão do tema: 200 pontos

    Excelente aderência ao tema! Você abordou todos os eixos propostos, respeitou o tipo textual dissertativo-argumentativo e utilizou um repertório legitimado e produtivo (Ary Barroso) para fundamentar sua tese. Parabéns pelo domínio do tema!

  • Competência 3 — argumentação: 160 pontos

    Seu projeto de texto é muito bom e as ideias estão organizadas. Há uma pequena lacuna no aprofundamento do segundo argumento, onde você lista muitos fatores. Tente focar em um ou dois pontos e explicá-los melhor para atingir a nota 200.

  • Competência 4 — coesão textual: 160 pontos

    Você utiliza bons conectivos, como 'Em primeiro plano' e 'Ademais'. Para chegar ao nível máximo, varie ainda mais o vocabulário coesivo e garanta que cada parágrafo comece com um operador argumentativo claro. Você está no caminho certo!

  • Competência 5 — proposta de intervenção: 160 pontos

    Sua proposta tem agente, ação, meio e efeito. Contudo, faltou o detalhamento de um desses elementos para completar os 5. Por exemplo, ao citar 'palestras', você poderia ter detalhado o tipo de conteúdo dessas palestras.

Texto da redação

Na música aquarela do Brasil, o cantor Ary Barroso utiliza elementos da cultura nacional como símbolo de pertencimento e orgulho. No entanto, a atmosfera da canção contradiz a realidade brasileira, visto que a desvalorização da cultura nacional, ainda, é uma problemática pendente. Esse contexto resulta de um Poder Público negligente, bem como uma sociedade apática quanto à cultura. Logo é necessário sanar esse descaso. Em primeiro plano, é explícita a ineficiência governamental na promoção de políticas de valorização cultural. O Estado é insuficiente por não garantir à população acesso a ações educativas e dinâmicas que incentivem a apreciação da identidade nacional, demonstrando sua relevância para a construção da identidade individual e coletiva. Outrossim, há destinação insuficiente de investimentos em programações que impulsionam o fortalecimento cultural. Consequentemente, isso invisibiliza, no âmbito social, tradições enraizadas que carecem de reconhecimento. Tal negligência limita o acesso de jovens e adultos a novos repertórios culturais relevantes. Ademais, é inegável que o corpo social contemporâneo demonstra indiferença em relação ao patrimônio cultural. Isso decorre devido barreiras socioeconômicas e desigualdade territorial: custos, transporte, limitação de equipamentos culturais a grandes cidades e, sobretudo, a falta de uma base forte de educação artística em instituições públicas, uma vez que a desigualdade social torna o lazer cultural um privilégio. Esse é o óbice, favorece a marginalização do que distancia-se de sentir, compreender e tampouco valorizar sua herança nacional. Portanto, as escolas de todo País, públicas e particulares devem receber apoio financeiro do Ministério da cultura em conjunto das gestões municipais, para que implementem a valorização cultural por meio de palestras, apresentações, aulas e projetos artísticos e literários. Em busca de um futuro em que o patrimônio nacional, seja ele material ou imaterial, é reconhecido como legado mais próximo do panorama da música de Ary Barroso.

Feedback da correção

O aluno defende que a desvalorização cultural decorre da negligência estatal e da apatia social, sugerindo que o Ministério da Cultura, em parceria com municípios, promova ações educativas nas escolas para revitalizar o patrimônio nacional.

Tema relacionado

Alternativas para valorizar a cultura nacional.